今日语文作业:用心去发现和记录美

在学生眼里,生活不仅仅是眼前的作业,还有生活、爱情和梦想!

今日语文作业:用心去发现和记录美

渭南初中有一位超级浪漫的语文老师,让同学们暂时放下课本,带着自己的心去发现美,探寻真相。

“今天班里有两节作文课,同学们都圆满完成了班里的学习任务,我想我还不如让孩子们换个眼光看生活,我很喜欢。” 九年级语文老师权小杰说。

“生活就是中国人,中国人就是生活。” 全老师说:“语文课的内容包罗万象,博大精深。作为一名中学语文教师,也是一名普通的教育工作者,我这几年语文教学最大的体会就是生活——语文课不仅仅是听、说、读 而写作,是反映生活又为生活服务的工具,与生活息息相关。”

“九年级学生学习压力大, 节奏很紧。 希望孩子们在紧张的学习中,学会利用学习的空档放松自己,热爱生活。 这个特殊的作业让孩子们从课本中学习。 飞出去,看看窗外的风景,发现身边不易察觉的美景,为心灵寻找一片宁静的栖息地。”

初中科目具有多重功能,不仅 知识技能的培养,更重要的是品德教育、价值观、人生观的培养和树立。九年级组始终注重学科实践活动,秉承“学科育人”理念,落实学科核心素养 》,提倡为生活而教,让学习活泼有趣,感化学生树立积极向上的生活态度。

那些精彩的作业背后,是一个个有趣的灵魂。

“双减”后,老师们重新审视了作业模式,更加注重孩子思维品质的提升,摒弃了只做话题论、只做分数论的观念。 依赖性、合作性、探究性的学科活动,让学生发散思维,爱上学科,爱上探索,学会多角度观察和认识生活世界,在作业中注重培养完整的人 在一个相对自由的空间。 .

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

此站点使用Akismet来减少垃圾评论。了解我们如何处理您的评论数据