小学语文新课程标准(原文)

前言

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养、创新精神、合作意识和开阔的视野,以及阅读理解、表达和沟通等多方面的能力 . 基本能力,以及使用现代技术收集和处理信息的能力。 中文教育应该也能够在培养现代社会所需要的新一代方面发挥重要作用。 面向社会发展需要,对评价目的和方法进行制度改革。

小学语文新课程标准(原文)

九年义务教育语文课程改革应以马克思主义和科学教育理论为指导,总结我国语文教育的成败,借鉴各国母语教育改革的经验, 遵循语文教育规律,努力建设适应现代社会发展的语文课程,在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有作用。

1 . 课程性质和状态

语言是最重要的交流工具,是人类文化的重要组成部分。 工具性与人性化的统一是语文课程的基本特征。 汉语课程应致力于学生汉语素养的形成和发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。 语文课程的多重功能和基础作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。

二、课程基本概念

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