语文老师鼓励孩子写周记宣传班刊:招聘能拿稿费

小学生写周记也能赚稿费! 班里老师说这是梦想孵化器

浙江在线5月2日消息(浙江在线见习记者佟健)说到写周刊 日记本,很多孩子都会“脑袋大”。 而在杭州行知小学五(四)班,学生们以饱满的创作热情写下了每周的日记,甚至还督促老师指正。

语文老师鼓励孩子写周记宣传班刊:招聘能拿稿费

原来,五(4)班的优秀周记可以发表在工作杂志《星星故事》上,小作者们还能赚取稿费呢! 在双重鼓励下,同学们纷纷爱上了写作,别出心裁的笔尖像小星星一样闪闪发光。

语文老师叶建红将此次写作激励计划称为“梦想孵化器”。

往日周末写照:挠头写周记

小学生都有写周记的经历,但这位“老朋友” ”不是很讨喜。 叶老师发现很多同学“为了写周记而写周记”。

让他印象最深的是一位同学这样描述写周记的“煎熬”经历:“妈妈催我写周记,我想了很久,却无话可写。 照顾好自己,把这个过程写成周记。”

“他可能已经痛苦了很久,真的迷失了,或者是在表达某种无声的抗议 我。” 叶老师默默地问自己:“有没有可能改变一下呢?让写周记成为一件有趣的事情。”

在孩子们的眼里,一花一草,一饮一食,都不一样 成人 不同的样式。 叶老师希望同学们学会观察、感受和记录生活,让周刊成为创作,而不是想着就摸不着头脑。

初稿费:金额虽小,意义重大

叶女士认为:“就像大人‘不纳老’一样,孩子总是‘不纳幼’。当他们能够通过劳动创造经济价值时,他们觉得自己很了不起。”

叶告诉同学们,班级杂志《星空物语》将在班级开办,优秀的周记也将出版。 作者您可以获得稿费作为奖励。

稿费金额不多,根据文章长短2元到5元不等。 但这是很多孩子收到的第一笔稿费,意义非凡。

在杭州,很多孩子不缺零用钱,但毕竟是自己赚来的稿费,所以要有“仪式感”。 每一个装有稿费的信封都是学生们精心“制作”出来的,上面印有微笑的扎着小辫子的少女、优雅的牵牛花或可爱的小熊。

稿费从何而来? 原来,叶老师提前与家长沟通,得到了支持。 家委会专门设立了《明星故事》作者收费基金。

不说稿费,光是出版周记就足以让同学们兴奋不已。 每次拿回周记,同学们都小心翼翼、不耐烦地打开。 如果页面上有“已录用”的标记,他们会立即舒展眉头、微笑,甚至连夜催促父母将其编辑成电子稿件。

“当孩子第一次看到自己的文章发表在精致的班级杂志上时,再多的鼓励言语也无法带来无法言喻的兴奋。” 同学爸爸万泽宇说,“《星星的故事》点燃了孩子心中的自信心之光。”

孩子留言:我们班是出版社,每个人都是小小 作家

》《星星的故事》已经推出了11期,现在,在同学们的眼里,周记不仅仅是作业和任务,更是有趣的创作。

家长和 老师们再也不用催着孩子写周记了,每周一,袁紫琴都会跑进办公室:“老师,周记批了吗?”

叶老师明显感觉到同学们对写作的自我要求提高了,写作水平也在逐步提高。 对生活的理解,他们的写作更加灵活。 经常有练习让我眼前一亮。”

在最近的周记中,即将步入毕业班的陈元紫写了一首小诗:“老师,找个时间,还是那些 人,那些位子,这次可以耽误课了……” 叶老师给了她五颗星,“孩子要老师耽误课,这表情出乎我的意料。 她的进步是显而易见的。”在此之前,陈元紫的作文能打动叶老师的并不多。陈元紫笑着说:“这篇文章我想了很久。”

” 我们班就是出版社,人人都是小作家。”王翔同学在周记中写道。

一页的班刊就像一片闪亮的星空,照亮孩子们的写作之路。在 下一步,叶老师表示,将让孩子们参与到班刊的校对和排版中,“走完整个过程,拿到班刊时,会有更大的成就感。”

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