在教学中，课堂驾驭能力是衡量一个教师个人教学水平的关键。 很多老师在听完课后不知道如何评价这节课，也不知道从哪些方面去评价。 鉴于这种情况，我从上次听一位语文老师的课后评价开始，给战友们看看：
语文老师公开课点评：（解释 古诗《渔夫之傲·秋思》)
优点：
1. 朗读教学非常好。
2。 一起读，分组读，男生读，女生读。
3. 在读诗中体味作者的思想感情。
4. 启发式教学做得很好。
5. 结合阅读和记忆，学生记忆力强。
6. 打好基础，上课记住。 （翻译）
7. 贴近高考试题：
（1）描图，加图译文
（2）赏析：《一杯浊酒归家》 虽远在万里之外，嫣然却没有被勒住就回家的打算。” 从修辞的角度。 教学生如何做和回答问题。
不足：
1. 如果前期工作做得充分，那就更好了。 （如果手机提前调成静音或震动效果会更好）
2. 普通话教学未能坚持下去。
以上是我听课后的评价，有优点也指出不足。 请同行指教！