这位语文老师不一样,让孩子尊重喜欢

中文老师大家都很熟悉。 从学习拼音到学习单词、成语、造句、阅读理解、写作等等,都需要语文老师下足功夫。

尤其是在写作方面,很多语文老师都在努力提高学生的语言组织能力,这不仅可以应对语文考试,而且对他们以后的生活大有裨益。

这位语文老师不一样,让孩子尊重喜欢

很多老师在批改作文的时候都会给一个合理的分数,写下评语,这样既可以鼓励学生,又可以让学生知道自己的不足,帮助学生达到提高和总结的效果。

安徽阜阳的一位90后女教师更进一步。 她不仅给了分数,还配了插图写了一段鼓励的话。 这种温暖的方式不仅打动了网友们,也大大提升了老师本人的人气。

这位姓王的老师是1996年出生的,2020年大学毕业后考入太和县立兴中心学校,成为了一名语文教师。

王老师不仅心地善良,而且对教学工作非常负责。 她也关心每一个学生。 虽然我们在课堂上从未见过她,但她批改学生作文的方式和态度值得一提。

一位学生写完一篇作文,老师给出了“优秀”的评价。 他们评价这篇文章文笔清爽,语言活泼,结构清晰严谨,字迹工整,给人耳目一新的感觉。 读了您的文章,豁达、朴实,就像做人一样……

这样的评论,已经可以达到鼓励同学们继续努力的效果了。 尤其难得的是旁边有插图。 这是一个非常阳光的小女孩,扎着两条辫子,穿着连衣裙。 可以猜到,这个学生应该是个女生。 请问,这样的评论和插图,有同学不喜欢吗?

在另一篇“优秀”的文章中,王老师写道,读您的文章真是一种享受。 说实话,大家看了王老师的点评,都想看这位小作者的文章了。

有的漫画简单生动,让人爱不释手。 从王老师分享的批注和插图中可以发现,老师不仅在学生的作文上写了绘画批注,而且班上学生写的作文都有插图和鼓励的话。

要知道,看一篇作文,写一篇评论,可能需要3分钟左右。 有了图表,可能需要 3 到 5 分钟。 不难猜到,所有同学的作文都写完图评应该需要一天的时间。

难能可贵的是,王女士并非专攻绘画,只是模仿漫画或插画来作画,但两年来一直在写画评。

由此可见,这位王老师没有偏袒任何一个学生,而是对所有学生一视同仁,非常认真负责,是一位值得学生和家长尊敬的老师。

可能有人会觉得作文写评语和画漫画是浪费时间,但我想这位老师坚持写作文评语和画漫画肯定有他自己的想法和理由。

首先,学校是一所乡镇初中。 班里的大部分学生都是留守儿童。 很多父母在外地工作,一年中可能很难见到他们几次,缺少大人的照顾。 作文中绘有插图,写下温暖的鼓励话语,王老师不仅在与学生进行心灵交流,更在用自己的方式温暖着学生。

其次,学生写完作文后,都希望得到老师的评价和鼓励。 这种互动方式虽然耗时较长,难度较大,但学生可以从老师那里得到鼓励或安慰。 值得一提的是,画画批注的内容还可以让学生对写作更有兴趣,更能享受写作的乐趣。

老师教学工作忙,需要备课,所以时间很紧。 王老师愿意花时间写批注,画插图,为孩子们的作文画出漂亮的图画。 她心思缜密、技艺娴熟、热情洋溢,体现了一位教师对学生的关心和责任。 不是每个老师都能做到的。

当然,每个老师都有自己的教学风格和方法。 年长的老师未必会画画,也没有那么好的精力和眼光。 教师只要认真阅读学生的作文,适当打分,写几句客观的评论,也能达到帮助学生提高作文水平的效果。

感谢您的辛勤付出!

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