小学PEP中文插画,一级教育

一睁眼,小学数学课本封面和插图的问题让我不知所措。 人教科书的封面和插图问题这么大。 时间。 这么大的正规出版社出了这么大的问题,我们的教育地位堪忧!

国旗倒挂、衣冠不整、身披美国国旗、拉裙子触胸、辱骂儿童,这些明显的问题都能过审。 这不是毒害儿童,是民族罪人吗?

小学PEP中文插画,一级教育

我身边正好有一本低年级的语文课本。 我翻了翻课本,里面的孩子们看起来一点也不开朗、开朗。 他们死气沉沉,没有灵魂,就像被批评过一样。

二年级国文封面,这是纹身的哪吒? 红衣小姑娘在看哪里?

一年级语文书的封面,小男孩在看哪里? 直勾勾盯着小女孩的私处,这样的画面小孩子一天到晚面对,一天要看无数遍。

小姑娘肚子这么大,是她该有的样子吗?

没有一丝儿儿的活力。

胖胖的巨人来这里不就是榜样吗?

大头儿子小头爸爸

审美多元化是肯定的 ,但你必须看在什么领域。 社会上有许多具有丰富审美倾向的文化产品。 但是,教材还是要宣扬更多的主流价值观。 成年人的审美确实是多元化的,因为成年人的审美需求是非常丰富的。 但对于价值观尚未形成的学生,审美要符合主流价值观,价值观要保持不变。 没必要给孩子太多选择。 审美和价值观的选择是成年人的事。 成长期的目标是身体强壮,价值观积极。 儿童舞台的审美还是要有一定限制的,不能过于多样化。

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