北京师范大学成立中国中小学(中职)教材建设重点研究基地

北京师范大学供图

中国青年报客户端讯(中国青年报·中国青年网记者 叶玉婷)12月27日,小学语文国家教材建设重点研究基地 中专(中专)语文教材建设揭牌仪式暨学术研讨会在北京师范大学举行。 据悉,该基地的任务包括探索教材建设规律,梳理课程教材建设中存在的经验、存在的问题和面临的挑战,规划研究课题,开展系统的基础理论研究、实践应用研究。 、国际比较等,并发表研究报告。 整合教材编写、使用、跟踪评价等各类资源,收集、分析、报告国内外教材研究和教材建设的动态信息。

北京师范大学成立中国中小学(中职)教材建设重点研究基地

北京师范大学副校长王守军宣布成立“中小学语文教材建设重点研究基地学术委员会”,负责审议中长期发展规划 基地,主持科研项目评审和成果鉴定,指导基地汉语教材建设研究 人才培养,组织举办重大学术活动,为科研工作提供学术咨询 由基地执行。

教育部教材局巡视员沈继良指出,语文教材的社会关注度和争议度最高。 对国家教材建设重点基地建设提出工作要求:人才要专业化,建设稳定的教材研究队伍,形成相对独立的研究领域,培养教材研究高级人才; 应建立专业化、专门的研究机构; 专业化、科研项目需着眼于长期规划和教育部临时委托工作。

沈继良对语文教材库研究提出建议:不征文选文,重点研究教材选文; 整合相关研究领域的研究力量,进行综合研究。

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中国青年报客户端讯(中国青年报·中国青年网记者 叶玉婷)12月27日,小学语文国家教材建设重点研究基地 中专(中专)语文教材建设揭牌仪式暨学术研讨会在北京师范大学举行。 据悉,该基地的任务包括探索教材建设规律,梳理课程教材建设中存在的经验、存在的问题和面临的挑战,规划研究课题,开展系统的基础理论研究、实践应用研究。 、国际比较等,并发表研究报告。 整合教材编写、使用、跟踪评价等各类资源,收集、分析、报告国内外教材研究和教材建设的动态信息。

北京师范大学副校长王守军宣布成立“中小学语文教材建设重点研究基地学术委员会”,负责中长期审查工作 – 基地的长期发展规划,主持科研项目的评审和最终成果的评审,指导基地的汉语教材建设和科研人才培养,组织举办重大学术活动,并提供 为基地开展的研究工作提供学术咨询。

教育部教材局巡视员沈继良指出,语文教材的社会关注度和争议度最高。 对国家教材建设重点基地建设提出工作要求:人才要专业化,建设稳定的教材研究队伍,形成相对独立的研究领域,培养教材研究高级人才; 应建立专业化、专门的研究机构; 专业化、科研项目需着眼于长期规划和教育部临时委托工作。

沈继良对语文教材库研究提出建议:不求论文和选文,注重教材选文研究; 寻求利用,整合相关研究领域的研究力量,进行综合研究。

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