郑州市金水区农业路小学学术校园建设提倡以语文课堂教学为轴心，向各个领域拓展，而不仅仅是停留在教材内容上。 他们究竟是怎么做到的？ 一起来看看——
通过访谈、问卷调查等发现，学生的阅读问题主要体现在——
● 学生多为农民工子弟，父母忙于生计，疏于陪伴和引导孩子阅读；
●老师和其他成年人缺乏阅读引导 学生阅读；
●适合学生家庭和班级阅读的书籍不多，学生阅读量不足；
●学生阅读大量“单兵作战”，有 是没办法的；
郑州市金水区农业路小学学术校园建设提倡以语文课堂教学为轴心，向各个领域拓展，而不仅仅是停留在教材内容上。 他们究竟是怎么做到的？ 一起来看看——
通过访谈、问卷调查等发现，学生的阅读问题主要体现在——
● 学生多为农民工子弟，父母忙于生计，疏于陪伴和引导孩子阅读；
●老师和其他成年人缺乏阅读引导 学生阅读；
●适合学生家庭和班级阅读的书籍不多，学生阅读量不足；
●学生阅读大量“单兵作战”，有 是没办法的；