不知道你有没有发现一个规律。 中考过后，大家最关心的大概就是语文科目的作文题目了。 有人开玩笑说，这是大家毕业后唯一能理解的话题。

不过，不完全是因为这个原因，而是因为语文作文，从某个角度来说，承载了我们对学生时代的情怀。 但是如果你是在校的学生，可能很多人都不太喜欢这门课，连老师都看得懂。

一位刚入职的老师曾表达过这样的感慨。 她是某大学的硕士生，毕业后到一所初中任教。 然而，翻过修改后的教材，我惊奇的是难度系数怎么增加了这么多。

可能是我学习时间太长了。 与以前中学学习的内容相比，可以明显感觉到当代学生的学习任务和考试难度都提高了一个以上的水平。

比如有些内容以前是高中才学过的，现在的初中课本已经提前学过了。 问了工作多年的同事后才发现，这种感觉不只是一个人的。

别说是老师上学的年代了，就算是相近的两个版本，拿来对比一下也能看出明显的差距。 不仅课文的篇幅和字数增加了，文言文的难度也上升了一个新的台阶。

统一版、人教版等教材的内容丰富度和学习难度都有所提升。 比较明显的变化是，古诗词数量直接增加了30%到50%。 不仅是初中，小学也有类似的情况。

但是接触过考试的人都知道，想要拿高分，连课本都看不懂。 教材的难度大大增加了，这意味着真题的难度也会相应增加。

小学六年级和初中一年级只差一个档次，但语文考试的难度其实低了好几个档次。 老师说，初一的学生考了70、80分，已经算是比较高的水平了。

语文考试这么难吗？ 这是有原因的

其实看完试卷你会发现，这不一定是学生态度和能力的问题。 而且，整个年级基本都是这个状态，不是某位语文老师负责的。

对于这个难度系数，老师提出了其必要性的质疑。 初中真的有必要这么深入学习吗？ 而且要求背诵的篇幅也在增加。

学生学习的科目很多，负担已经不小了。 语言考试真的有必要这么难吗？ 不过，很多业内人士都给出了答案，这其实也是有原因的。

一代代学生的智商越来越强，教学内容的丰富度也越来越高。 这是长期以来的必然趋势，也很正常。 其他学科也是如此。

而且，现在国家开始重视传统教育，国学和汉语的地位在提高。 在义务教育阶段的新课程标准中，还特别强调减少英语科目的课时。

但中文学科并没有受到任何影响，这足以说明两者的重要性正在悄然发生变化。 因为语文课其实在很大程度上影响和树立了学生的价值观 。

还有一个原因。 负责编写教材的文教授曾提出，语文课的学生中，20%的学生不能完成试卷，从而拉大分数差距。 这对解题速度和技巧有更高的要求。

这样一来，就可以看出谁是这门学科真正的强者了。 有经验的老师会发现学渣普遍喜欢语文，而尖子生最受这门学科困扰。 因为学霸其实很难拉开数理化决定性的差距，而语文可以。

语文成绩短时间内不可能有明显提高，下面的训练才会见效

语文学科地位得到提升，家长普遍支持 ，但教学和考试难度的骤然上升，也让不少同学​​感到不知所措。 一位名师曾问文教授，他要背那么多课文。 如果是你，你会有这么大的能量吗？

但很现实地说，我们普通的学生和老师只能根据教材和考试大纲的走向去学习适应。 到了初中阶段，很多学生的语文成绩都有所下降。 这里值得提醒的是，短时间内提高中文成绩是不可能的。

同学们和家长们一定要有足够的耐心等待破茧成蝶的机会。 平时的积累尤为重要，建议坚持以下训练方法。

首先要吃透教材，比如文言文的难度，其实也是有窍门的。 即使不需要背诵文言文，也建议主动背诵课本上的笔记。 积累多了，考试中遇到的任何新文章都能快速翻译，理解能力也会得到有效提升。

其次，在做阅读题的时候，即使题中没有要求，也建议在平时的训练中总结段落大意和文章大意 . 语文考试中的主观题，归根结底是为了训练学生的听词能力，即用更简洁准确的词语概括作者的意思。

题目：你觉得中学语文难吗？