初中语文的学习难度远比小学高，更难提高过弯和超车。 但是和高中相比，初中相对简单，所以想要提高学习成绩，如果错过了小学，可以在初中努力。 学语文讲究水的不断流动。 语文素养不是一天提高的，需要每天努力。 那么，怎样才能快速提高初中语文成绩呢？
1． 要全面开展读书，坚持积累。 我们知道，语文是学生学习时间最长的课程，但也是随着阶段数的增加而不断被低估的课程。 在学生的认知中，到了初中，课程难度加大，很多学生将学习重心转移到其他科目上，语文就被冷落了。 而学生们的感受是，即使一段时间不怎么学习，成绩也是一样的。
然而，中文是成绩最慢的科目。 一个月的高强度学习，成绩没有提高是正常的，这需要努力和长期的坚持。 最要坚持的是读书积累，各有侧重； 阅读强调对语言、文字、思想和情感的整体把握，积累主要是提高语言应用能力。
2. 学好中文也是需要能力的，培养思维能力很重要。 但是，很多人会说，有的同学读书多，考试为什么考不出好成绩呢？ 昨天在网上看到一张孩子的中考语文模拟试卷答卷。 显眼的。 这充分体现了学生答题思维的不确定性。
学习中文也需要能力的培养，最重要的是概括能力、句子分析能力和语言表达能力。 读完之后，你需要思考。 看一篇文章，一定要思考三个问题——写了什么，怎么写的，有什么作用。 只有能回答出来的，才算是有思考的阅读，是为了高效阅读。
3. 转变对古诗词学习的认识，积极开展广泛研究。 现在学汉语有两个怕，一个是古诗词，有的同学不感兴趣，导致水平极低，严重影响语文成绩，进而对整个学习影响很大 . 我们知道，随着对古代传统文化的重视，古诗文在语文考试中的比重和难度都会增加。
初中是学习古诗词、古文的重要时期，必须高度重视。 你可以先解决感兴趣的问题。 课本选文比较严肃枯燥，但这并不是古文的全貌。 还有《搜神记》、《聊斋志异》等生动有趣的古文。 这些经典作品篇幅不长，可读性强，如果能每天看一篇，日积月累，效果会很好。
4. 要把看书和做题有机结合起来，两者不可偏废。 一切学习都是为了应试，但因果不可逆转，尤其是语文。 现实中，有的学生书读得多了，考试却考不好； 也有同学不积累阅读，只做题。 这两种情况都是不可取的，应该加以抵消，将两者结合起来。 做语文主观题一定要从内容到形式都要严谨，答题的规范性是第一位的。
如何快速提高初中语文成绩，初中语文学习应遵循这些原则
1． 一步步。 学语文要立足于基础，切忌心高气傲、急于求成。 每天认真练几十个字，熟练背几首诗，每周认真读几篇文章；
2. 仔细阅读和思考。 就是根据记忆和理解的辩证关系，把记忆和理解紧密地结合起来，两者不可偏废。 “熟读”需要“三到”：心、眼、口。 “思维精妙”就是善于提问，善于解决问题。
3. 知足常乐。 也就是说，不要为了读书而读书。 学生要把所学的知识吸取并据为己有，做到阅读与写作相结合。
4. 博士研究与研究相结合。 坚持博士研与研相结合，一是广泛阅读，二是精读，两者不可分割，必须有机结合。
5. 语文学习的延伸就等于生命的延伸。 《红楼梦》中说：万物见识即是知，人的悟性即是文章。 语文学习，如果仅仅局限于课堂，那是不好的。
对于父母来说，没有什么比孩子的成绩更关心的了。 成绩好的孩子就有希望通过中考选拔，升入高中，升入大学。 父母最高兴的事情莫过于看到孩子的成绩提高了。 孩子们最开心的事情就是看到自己的努力得到了回报。 考试冲刺，我家孩子是在图图课堂的策划下完成的，而且是根据孩子的现状有针对性的策略方案，让我省心不少！
初中语文学习 ~习惯了一个人人格的培养不是一蹴而就的，一定要持之以恒！
1. 上课善于听讲的习惯。 首先，学生必须明白这堂课要听什么，学习目标是什么。 只有知道了学习的目的，才能在讲重点的时候保持良好的精力。 那么听课的姿势就很重要了。 听就是调动全身各器官，协调运作，管好脑、口、眼、耳。
2. 善于表达的习惯。 新课程标准要求学生用普通话流利、大胆地表达自己的意见。 学完生词后，他们可以用生词造句。 学习一篇文章后，他们可以大胆地表达学习文章后的感受。 其他同学发表意见时，同学们要认真听讲，有余力的可以针对同学的看法提出自己的看法。
3. 养成读书的习惯。 所谓书读百遍，其义不言而喻。 我们都听过这句话，可以体会到阅读它的重要性。 但如何正确阅读文章并从中提取所需的知识点是学生需要重点学习的。 从考试的角度来看，阅读成绩所占的比重也很大。
如何快速提高初中语文成绩分享完毕，家长要多多鼓励孩子。 帮助任何人的诀窍是忽略他的缺点并专注于他的长处。 记住：永远只喜欢，不批评。 当孩子遇到困难时，鼓励和帮助比批评有效得多。 孩子成绩不好，他自己也很气馁。 当父母回来批评孩子、嫌弃孩子时，孩子就更加气馁，没有精神。 他此时需要的是鼓励和帮助。
