双减政策之前，学生们每天往返于各个补习班，补习数学和英语，为考试做准备。 每天背单词、背语法、练习句型是很有必要的。 有的家长甚至为了让学生学得更透彻，只为一节英语课报了好几个班。 英语占教育投资的很大一部分。

随着学生成绩的提高，学生花在数学和英语上的时间越来越多，也逐渐对这两门学科更加重视。 但是，小学生从小学习三大科，语文的地位比较低。学生在背诗的时候可能只关注语文科目。

有些家长还会给学生灌输中文是从小学的，天天用的。 学不好是不可能的。 因此，一些学生在学习时往往会忽略语文科目。 但双降政策后，英语的地位开始下降，部分地区甚至将英语从小学考试中“剔除”。

双降政策后，英语的地位逐渐下降，学科辅导受限后，汉语再次回到人们的视野。 其实语文的改革一直在进行，只是家长们长期关注英语而忽略了语文的重要性。

同时，考试的难易程度也让很多同学觉得不需要复习太多。 小学语文考试中，很多题目只要学生死记硬背就能考得很好。 比如文学常识的填空，诗歌的上下句等。 很多。

以前，学校举办的比赛，以英语和奥数为主。 在汉语中，只有作文可能经常出现在比赛中。 目前，奥数竞赛已经停止，英语学习也不再被重视。 甚至有家长呼吁“把英语踢出中考”，减轻学生压力。

面对这种情况，有关教育部门表示，将提倡将汉语作为学习重点，让学生关注汉语，加深对汉语的学习。 英语的作用弱化后，“大语文”将进入学生课堂，大语文时代即将到来。

“大语文”和现在学生学的中文有什么区别？

过去，学生学习语文的重点是课本上的知识，老师只是鼓励学生多读书，读好书。 语文改革后，学生的阅读能力和阅读范围将得到提升，阅读的重点将扩大到课外阅读。 让学生“读万卷书”，开阔眼界。

对学生的古文存储量也有了新的要求。 小学生必学古诗词增至129首。改革前，学生需学古诗词68首，增长近一半。 而且，在初中的学习中，不仅古诗词的比例会增加，文言文的学习内容也会增加。

家长们关心的高考也有新的变化，增加了现代作文的阅读比重，作文的选题更贴近生活。 主要目的是让学生的学习不再局限于课本，更需要学生在日常学习和生活中的积累。

而这次语文大改革，将增加学生对历史的学习，让学生走进历史，了解历史，真正了解历史，改变以往靠死记硬背才能学好历史的现状。

以往，学生学习历史，只需要在考试中取得好成绩就可以通过考试。 但学生对历史的了解可能不多，学习只是为了应付考试，对中国文化的掌握程度还不够。

语文改革后，学生以后可能会花更多的时间学习，语文的学习难度也有所增加。 但是语文大改革对于学生学习能力和综合能力的提升也很有帮助。

家长要理性看待“大语文”改革

这个消息公布后，一开始很多家长会很担心。 同学们的学习压力比较大，也开始减轻学习的负担。 突如其来的语言改革，也让不少家长措手不及。 而且，各方面的改革都增加了学生学习汉语的难度。

家长们也应该理性对待这一点。 受中考影响，学生通过“死记硬背”学习可能更容易提高学习成绩。 但是，采用这种学习方法，学生考完之后可能就忘乎所以了，能力并没有得到很大的提高。 随着素质教育的深入，表明这种学习方式已经不适合学生的发展。

也有不少家长赞成这项政策，表示汉语是我们国家的母语，也承载着优秀的文化。 学生也要传承文化，发扬光大。 作者也同意这个观点。 学生学习的目的不仅仅是为了应付考试，更重要的是获得智慧。 学生只有真正了解过去，感受现在，才能改变未来。

对于学生来说，“大语文”或许意味着学习任务变重了，但也让学生学习语文科目更有意义。 学生可以学以致用，提高文化素养，锻炼写作能力和逻辑思维能力，为将来的就业提供帮助。

今日话题：你怎么看语文的改革内容？ 欢迎在评论区留言，与大家分享你的看法。

图片来源于网络，如有侵权请联系删除。