于毅:对语文教学现状的思考| 精选

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于毅:对语文教学现状的思考| 精选

对语文教学现状的思考

于毅

我们的语文教学常常在指责中难以前行。 尽管很多老师付出了努力,但效果往往并不理想。 面对这些指责,语文老师有很多无奈和委屈。 这源于教学中的两大困惑:一是现在的教育花样太多,不知道怎么上课; 教学是按大纲来的,所以整个语文教学的情况几乎是孤立的,听不懂。 在一些评论者——甚至采访特级教师时,当被问及汉语教学现状时,有些人几乎一无所知。 如此封闭的教学方式如何提高我们语文教育的质量,如何提高我们的教师自身? 因此,对语文教学现状进行一些系统深入的思考,有助于教师厘清对语文教学的一些模糊认识,走好语文教学之路,进而形成自己的教学特色,提高语文教学质量。

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