大语文时代,分级阅读为何重要?

大语文时代,为了提高孩子的阅读能力,家长们下了很大的功夫。 在今年第八届上海国际童书展上,当当网发起儿童分级阅读现状研讨会,联合发布《2020年中国K12学生分级阅读白皮书》,针对家长的烦恼和孩子的阅读 困难。 解决问题的思路。

促进华文分级阅读促进下一代 阅读素养

大语文时代,分级阅读为何重要?

第十三届上海国际童书展当天下午,当当网首页,当当网童书总经理周莹、博士生王明吉。 我们将与数字大师毛爸爸一起,就国内外分级阅读的现状和中国分级阅读的未来趋势进行深入探讨。

王明基,博士。 北京大学心理学博士,结合多年的工作经验,对分级阅读提出了自己的看法。 她将分级阅读的原则概括为“人书相配、循序渐进、激发兴趣、培养习惯”16个字。 从选书到阅读,提高阅读兴趣持续影响着孩子的阅读能力。 她还指出,5000年的华夏文明也让中文分级阅读比英语分级阅读难得多,“但这是必须要做的事情,必须做好。提高一个人的阅读素养。” 整整一代人。”

“三三阅读”总经理王敏介绍了国内外分级阅读的现状,并提到在国外,英语阅读水平的提高是通过分级制度来实现的。 等级系统由三大系统组成,发展比较成熟。 在中国,三三阅读目前正与其他机构合作,在中文分级阅读方面做更多尝试,旨在帮助孩子选择适合自己阅读水平和阅读兴趣的书籍,持续激发孩子的阅读兴趣,从而 提高阅读能力。

蒲公英儿童书店总编辑闫小丽分享了自己多年来的出版心得,并指出“真正的中文分级阅读应该建立在科学理性的基础上”。 公众号达人毛爸爸结合自身经历表示,除了跨学科、跨领域,“跨界”也是他思考的阅读元素。 毛爸爸还就粉丝提前收集的问题与嘉宾进行了交流,引发了与会者对分级阅读的兴趣。 进一步的理解和思考。

当当网发布分级阅读白皮书,倡导多方力量共同推进

研讨会结束后,艾瑞分析师还发布了《2020年中国K12学生分级阅读白皮书》(简称 以作为《白皮书》),为少儿选书和阅读提供新思路。

白皮书显示,95%的家长在孩子阅读方面存在问题。 孩子选书难、阅读效果差是主要问题。 66.3%的家长认为孩子的中文阅读水平较好。 父母自我感觉良好是因为他们的主观判断。 此外,缺乏科学客观的标准也是影响家长认知的一大障碍。 白皮书定义“分级阅读不是按年龄阅读,也不是按年级阅读,而是根据孩子的阅读水平来阅读”,并对调查家长进行了纠正。 通过数据发现,80%以上的家长接受了分级阅读的正确认知。

当当童书总经理周莹也表示,当当也希望借助大数据、丰富的SKU和用户优势,联合各方力量,完成从评价到全流程—— 书单推荐-阅读-复测,为中国家长和孩子提供分级阅读解决方案和一站式服务,提升孩子的阅读能力。

精彩活动在当当主场轮番上演,人气爆棚

10家出版社在当当主场带来了丰富的现场活动。 总是让孩子们开怀大笑的彭毅爷爷带着新书《创亚巴士》绘本系列来到了现场,并现场分享了这本新书创作的脑洞故事,让大小朋友们都 笑; 北京天宇北斗图书带来的“地图上的世界历史全景”也让孩子们大开眼界。 孩子们领略了历史的宏伟和传统文化的美好,也体验了一次手工的瘾; 赢取印有“世界”印章的精美童书活动,吸引了众多大朋友和小朋友热火朝天地“寻宝”。

上海国际童书展当当网接待了很多大朋友和小朋友。 家长们收获了新知识,孩子们快乐成长。 白皮书的发布,为有效提升儿童阅读水平提出了新思路。 您的孩子今天读书了吗?

来源:消费日报

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